Створила план впровадження теми. Підготувалася до демонстрації портфоліо.
пятница, 27 февраля 2015 г.
Модуль9
Під час цього модуля я зрозуміла, як необхідно враховувати рівень пізнавальної діяльності учня, підтримувати його самоспрямованість. Створила інструменти для підсумкового оцінування.
Модуль8
Розробила приклад учнівської вікі-статті. Також створила форми оцінування для учнівської презентації та учнівської вікі-статті.
четверг, 26 февраля 2015 г.
Модуль6
Під час цього модуля розробила учнівську та вчительську презентацію та таблицю "ЗХД". А також створила опитувальник за допомогою форми Google.
среда, 25 февраля 2015 г.
Модуль4
Протягом цього модуля разом із іншими учасниками тренінгу обговорила питання щодо критеріїв оцінування. Створила черновий варіант плану оцінування. Внесла деякі корективи до плану вивчення теми.
Модуль3
У цьому модулі я розпочинаю роботи над власним проектом. Я визначилася із предметом, темою, сформулювала навчальні цілі, основні завдання, а також створила текстовий документ із формами.
вторник, 24 февраля 2015 г.
Модуль2
У цьому модулі ми розглянули різноманітні приклади портфоліо. Проаналізували позитивні сторони та помилки прикладів. Розпочинаю планування власної теми проекту.
понедельник, 23 февраля 2015 г.
Модуль1
Сьогодні ми познайомилися з методом проектів, розглянули систему Блума. Цікаво, що в мене вийде в кінці роботи над проектом.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)